【课程背景】
本课程针对企业现存的现场管理问题，通过对一流现场的对标讲解，和解决问题的思路的导入，帮助企业了解现场问题的根源（7大浪费），通过标准化、目视化、5S等管理工具的导入，寻求低成本、高效现场管理的思路和方法，从而帮助企业更好地降低成本，提高生产效率，满足客户的需求。

【课程目标】
掌握现场管理的理念、方法和工具；掌握识别现场问题的工具和方法；理解何为标准化，掌握最有效和最实用的现代标准化管理方法、管理工具及实战技巧。通过目视化、5S现场管理，帮助企业在现场管理时对人员、机器、材料、方法、环境等生产要素实施有效的控制，从而提升品质、效率、降低成本、满足交期、保障安全、文明生产的目的。

【课程内容】
第一讲 精益思想及精益生产的重要性
一）当前制造业的背景和前景
1.国内制造企业面临的问题
2.国内制造企业的倒闭潮
3.中小型制造企业的出路在哪里
4.开源节流：中国制造企业的生存之道
 多：更多的满足客户的需求—价值（Value）
 快：更快的速度---（Delivery）
 好：更好的质量---（Quality）
 省：更低的成本---（Cost）
 节流的要点：Q(质量)C（成本）D（交期）的管理
5.Q、C、D管理的利器：精益生产 
二）现场管理的理解
1、现场的重要性
2、什么是三现主义
3、什么是一流的现场管理：七个零的现场
4、我们的现场如何？
5、一流现场的员工
三）总结精益生产的重要性
1.不同力量主导的生产方式比较
2.精益生产与批量生产的本质区别
3.个性化需求环境下精益生产的必然性
4.各种对精益生产的认识误区
5.学员分组讨论：自己的企业为什么有必要做精益生产，讲师点评

第二讲 如何识别和消除七大浪费(Muda)
一）运输浪费
1.案例表现: 无效的走动与运输
2.运输浪费的产生原因解析
3.消除对策：杜绝孤岛式生产、让作业流动起来，10勘
4.分组讨论：
 车间内走动最多的作业员是谁？
 车间里的运输工具有哪些？
 我们车间里的其他运输浪费状况？
二）动作浪费
1.案例表现：动作不连贯、重复、弯腰、多余等
2.消除对策：10手
3.分组讨论：
 动作浪费有哪些危害？
 我们作业过程中的动作浪费状况？
 找出车间里最不合理的作业台？
三）加工过程中的浪费
1.案例表现：过度的加工余量、精度，多余的功能、检验、包装等
2.加工浪费的原因解析
3.消除对策：精准把握客户需求，用省略、替代、重组或合并的方法审视现有工序。
4.分组讨论：
 生产中有没有过度检验的现象？
 日常生产中，达不到精度要求情况多还是精度浪费情况多？
四）不良浪费
1.关于不良管理的基本原则
 绝不隐藏不良；不良发现得越早越好；必要时停线
2.不良产生的原因解析，改善对策的探讨
3.分组讨论：
 工厂曾发生的产品低级错误？
 车间内首样检验、巡检如何安排？
 企业如何统计不良率并进行改善？
五）等待浪费
1.员工未必喜欢工作中的等待
2.等待的表现形式；等待产生的原因解析
3.改善对策：多技能工、生产均衡化、快速换模、保障性订单、10勘等
4.分组讨论：
 如何看待“省力化”与“少人化”？
 日常工作中，有没有因为自身工作的原因导致别人等待？
 企业是如何确保供应商准时交货的？
六）过量生产
1.过量生产的表现形式；过量生产是最大的浪费
2.改善对策：严格限制在制品；及时报废长期呆滞品；订单拉动方式生产等。
3.分组讨论：
 找出车间内生产的一个瓶颈？
 仓库内时间有没有存放超过一年的原材料？
 车间内，有没有待返工产品？是如何控制的？
七）库存浪费
1.库存是万恶之源；库存降低的难点解析
2.改善对策：精准数据统计、拉动准时化生产以及有保障的备货、一个流
3.分组讨论：
 工厂内，什么物料是采购周期最长的？
 有无最小库存的管理？
 如何答复客户订单交期的？
 供应商产线突发问题，如何解决零部件问题？

第三讲 丰田生产方式（TPS）的系统工具
一）丰田生产方式（TPS）的理念
1.不降低成本，就无法获得利润
2.彻底消除浪费，创造价值
3.只对销售部分进行流动制造
4.平准化制造
二）丰田生产方式（TPS）的二大支柱
1.准时化生产（Just In Time）
 产线工程的整流化；产线按节拍（TACT）生产；产线后工序拉动
2.带人字边的自动化（Jidoka）
 产线的高可靠性；产线的高效率性；产线的高柔软性
三）简便自动化（LCIA）
1.何谓简便自动化（LCIA）
 不是“简易”而是 “简便”
2.简便自动化的目的
 1）不仅要追求低成本，更要追求速度和时间（机会成本）
 2）提高面对顾客的个性化需求的能力
 3）更多利用人的智慧（把人从简单重复的劳动中解放出来）
3.简便自动化的六大基本条件
4.简便自动化的应用
 加工作业简便自动化；组装作业简便自动化；搬运作业简便自动化）

第四讲 低成本高效现场问题的解决思路和方法
一）何谓问题
1、问题的定义--什么是问题, 什么是系统问题
2、问题的意义--问题不仅是成功的向导，还是成功的催化剂
3、缺乏问题意识的常见现象
4、发现问题的正确态度
5、发现问题的误区
6、事前管理、事中管理、事后管理
二）如何发现现场问题
1、发现问题所具备的条件
2、挖掘问题的方法—5WHY
3、分析问题的方法---2P5M+W
4、发现问题的方法---3不法、5W1H
三）如何解决现场问题                                 
1、ECRS原则：消除；合并；重组；简化
2、解决问题的误区：
解决问题的“一时式”方法；解决问题的“一事式”方法；解决问题的“脉冲式”方法
3、解决问题的标准程序
把握问题---现场调查；分析原因；确定要因；制定对策；实施对策；检查结果；标准化
 （本讲重点: 通过学习现场问题解决思路，分组让学员设计现场管理问题的解决方案）

【讲师介绍】陈老师
17年管理顾问经验、近50个大型项目咨询经验。
先后从事生产管理、精益变革推进、公司运营管理，资深的外企、民企、国企工作与服务经验。专精于中基层管理、精益管理改善、仓储物流管理的培训辅导。
主导过的改善项目涵盖：5S与目视管理改善、TPS（精益）推进、工厂布局规划、物流中心布局规划、仓储管理优化等，是难得的实务型企业顾问。
由咨询而入培训，一直以来，服务于学员“学有所得，学以致用、学有所成”的参训目的，陈老师的课程并不仅仅满足于简单的工具给与，更强调思维层面的觉醒。
在风趣的培训过程中融入大量企业实景案例，通过课题讨论、随堂练习、教学游戏、影像视频等教学手法，打破学员旧有观念，促进其深度思考，进而催化解决方案的产生。

课程设计特点：有干货、有实操、有亮点、有深度。
 
课程专长
 卓越主管能力训练
 金牌班组长全技能提升
 高竞争力的配送中心（仓储）管理
 5S与目视管理推行实务
 现场精细化管理改善
 制造业七大浪费改善
 精益生产系列课程：SMED、POKAYOKE、VSM等（订制化）……
项目专长
 5S与目视管理
 生产绩效提升
 精益生产改善
 仓储管理改善
 工厂精益布局规划
 配送中心布局规划
学员平价：
 老师与学员沟通及时，讲解生动，对于感兴趣的点讲解得非常详细，案例充分融入了学习要点。——徐工集团学员反馈
 培训内容新颖全面，开阔眼界，互动务实，讲的很实用，很有实战性。—联合汽车学员反馈
 课程案例和实际管理工作很类似，让我重新认识了管理工作的本质，拓宽了知识面，学到不少有用的原理和工具。——株洲中车学员反馈
 老师经验丰富，课程互动多，讲解到位、通俗易懂，能融入到实际生产管理过程中。
——茅台习酒学员反馈
 案例丰富，会针对特殊情况进行分析，对实际工作很有启发，可以应用到具体工作中去。
——中船重工学员反馈
部分服务客户（排名不分先后）
 
培训现场风彩：